Протоколы заседаний

Протокол №1

заседания при заместителе директора по УВР

от 15 сентября 2017г.

 

Присутствуют: 17 чел.

Отсутствуют: 1 чел.

 

Повестка дня:

1. Оценка состояния и эстетического оформления кабинетов.

2. Подготовка информационных стендов к ГИА.

По первому вопросу слушали Бадмахалгаеву Л.С., зам.директора по УВР, которая рассказала о состоянии кабинетов, о том, что не во всех классах оформлены классные уголки, нет экрана успеваемости.

По второму вопросу Бадмахалгаева Л.С. отметила, что необходимо делать стенды по ГИА в 9 и 11 классах.

 

В результате данного заседания присутствующие решили:

В течение недели привести в надлежащий вид стенды, озеленить классы…

Классным руководителям 9 и 11 классов и зам.директора по УВР оформить стенды по ГИА.

 

Заместитель директора по УВР: ____________Бадмахалгаева Л.С.

 

 

Протокол №1

заседания при заместителе директора по УВР

от 20 октября 2017г.

Присутствуют: 16 чел.

Отсутствуют: 2 чел.

 

Повестка дня:

1. Объем домашних заданий в 5-9 классах.

2. Качество овладения навыками чтения (начальная школа).

3. Деятельность учителей – предметников по подготовке к итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов.

 

По первому вопросу слушали Бадмахалгаеву Л.С., зам.директора по УВР, которая зачитала справку по проверке объема домашнего задания, обратила внимание на небрежное заполнение дневников учащимися, отметила, что ведется недостаточный контроль классными руководителями за дневниками. Некоторые учащиеся не записывают домашнее задание в дневники.

По второму вопросу выступила Задорожная А.Ф., руководитель МО «Начальная школа», которая зачитала справку по проверке техники чтения в начальной школе.

По третьему вопросу слушали зам.директора по УВР Бадмахалгаеву Л.С., которая охарактеризовала работу учителей - предметников по подготовке к итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов.

Проведен анализ документации учителя, преподающей русский язык в 9 и 11 класса Потеевой К.А.

Учителем ведется целенаправленная работа по подготовке учащихся к экзамену. Учащиеся ознакомлены с содержанием работы по русскому языку за прошлый год. В календарно-тематическом планировании предусмотрены работы с использованием тестов. На уроках проводится систематическая работа со словарями (орфоэпическим, орфографическим, толковым, иностранных слов). Проводятся уроки по написанию сжатого изложения с элементами рассуждения, сочинения. При изучении материала курсов 9 и 11 классов учитель обращает внимание учащихся на типы заданий по изучаемому материалу, которые имеют место в экзаменационных работах по предмету; какие умения и навыки проверяются; на уровни заданий (базовый, повышенный и высокий).

Учителями математики Горяевым К.Д-Г., Красавиной И.В. ведется целенаправленная работа по подготовке учащихся к экзамену. На уроках постоянно наряду с изучением нового материала идет повторение и закрепление изученного ранее, что заложено в календарно-тематическом планировании. Учителя систематически используют в работе тесты. Качество усвоения материала, умение распределять время при тестировании контролируется через проводимые учителями контрольные работы и минитесты. У учителей и учеников имеются сборники по подготовке к экзаменам.

Учителем истории и обществознания Алымовой В.Б. проводится работа с учениками по подготовке к экзамену в форме ОГЭ и ЕГЭ. На уроках анализируются наиболее часто встречающиеся ошибки при сдаче экзамена, проводится работа с проблемными заданиями: рассмотрение исторических версий и оценок; сравнение и нахождение общего и различного.

 

На данном заседании присутствующие предложили:

1. Продолжить усиленную подготовку выпускников к экзаменам.

2. Классным руководителям и учителям-предметникам провести беседы с учащимися по выявлению причины снижения учебной мотивации и предпринять необходимые меры по ее повышению.

 

 

Заместитель директора по УВР:_________Бадмахалгаева Л.С.